บันทึกการเข้าเรียนครี้งที่ 6

วันอังคาร ที่ 26 กรกฎาคม 2554
อาจารย์ให้ส่งงานกลุ่มและพูดถึงหลักการและเหตุผล
ของการทำโครงการเกี่ยวกับเหล้า บุหรี่ และสิ่งเสพติด
และให้ไปทำโครงการของตัวเองลงในกระดาษA4 ส่งอังคารหน้า
โดยมีหัวข้อดังนี้
1.หลักการและเหตุผล
2.กิจกรรม
3.วิธีการดำเนินงาน
4.สื่อ
5.ประโยชน์ที่ได้รับ

จากนั้นก็เริ่มสอน
เด็กปฐมวัย
-วัยที่มีความอยากรู้ อยากเห็น
-วัยที่มีพัฒนาการทางด้านสติปัญญา
-แสวงหาความรู้ สามารถแก้ไขปัญหาได้
ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
เป็นทักษะที่ส่งเสริมเด็กปฐมวัย สามารถคิด หาเหตุผล
แสวงหาความรู้ สามารถแก้ไขปัญหาได้ตามวัยของเด็ก
1.ทักษะการสังเกต การใช้ประสาทสัมผัสอย่างใดอย่างหนึ่ง
หรือหลายอย่างรวมกัน ได้แก่ ตา หู จมูก ลิ้น และผิวกาย
เข้าไปสัมผัสโดยตรงกับวัตถุ
2.ทักษะการจำแนกประเภท ความสามารถในการแบ่งประเภท
สิ่งของโดยหาเกณฑ์
3.ทักษะการวัด การใช้เครื่องมือต่างๆวัดหาปริมาณของสิ่งของ
ที่เราต้องการ โดยมีหน่วยการวัดกำกับ
4.ทักษะการสื่อความหมาย การพูด การเขียน รูปภาพ และท่าทาง
การแสดงสีหน้า สามารถรับรู้ข้อมูลได้ถูกต้อง ชัดเจน
5.การลงความเห็นจากข้อมูล การเพิ่มเติมความคิดเห็นให้กับ
ข้อมูลที่มีอยู่อย่างมีเหตุผล
6.การหาความสัมพันธ์ของสเปสและเวลา การรู้จักเรียนรู้ 1 มิติ
2 มิติ 3 มิติ การเขียนภาพ 2 มิติ แน 3 มิติ การบอกทิศทาง
7.ทักษะการคำนวณ ความสามารถในการนับจำนวนของวัตถุ
การบวก ลบ คูณ และหาร

บรรยายกาศในห้องเรียนอากาศหนาวมากเพื่อนเปิทั้งแอร์ทั้งพัดลม
และวันนี้อาจารย์รีบสอนมีธุระต่อจึงบันทึกไม่ทันและปวดมือมาก

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 5

วันอังคาร ที่ 19 กรกฎาคม 2554
วันนี้ดิฉันไม่ได้เข้าเรียนได้ เนื่องจากดิฉันปวดท้องมาก
จึงได้ถามเพื่อนว่ามีการบ้านหรือป่าว เพื่อนบอกว่าวันพรุ่งนี้
ให้ไปจัดกิจกรรมให้น้องเวลา 11.30 น. ที่ใต้ตึกคณะ

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 4

วันอังคาร ที่ 12 กรกฎาคม 2554
อาจารย์ให้กลุ่มที่ยังไม่ได้นำเสนอออกไปนำเสนอให้เพื่อนๆ
ฟังหน้าชั้นเรียนพอเสร็จจากการนำเสนองาน อาจารย์ก็ให้
เสนอกิจกรรมวิทยาศาสตร์ที่แต่ละกลุ่มเตรียมมา
กลุ่มที่ 1 เรื่องแรงดัน
กลุ่มที่ 2 เรื่องไข่ลอยนำเกลือ
กลุ่มที่ 3 เรื่องขวดเปล่าลูกโป่ง
กลุ่มที่ 4 เรื่องไข่ลอยฟ้า
กลุ่มของดิฉันได้นำเสนอกิจกรรมเรื่องไข่ลอยฟ้า
บรรยายกาศในวันนี้สนุกมาก เพราะมากิจกรรมมาให้เล่น
ให้ดู จึงทำให้ไม่น่าเบื่อ อากาศในห้องเรียนเย็นมาก

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 3

วันอังคาร ที่ 5 กรกฏาคม 2554
วันนี้อาจารย์ให้นำเสนองานกลุ่มที่ได้จัดเมื่ออาทิตย์ก่อน
แต่พอออกไปนำเสนอ อาจารย์ก็บอกให้หยุด จนถึงกลุ่มที่มี
กิจกรรมมาให้ทำ พอเสนองานเสร็จอาจารย์ก็ถามว่า
ทำไมอาจารย์ถึงให้หยุด และอาจารย์ก็บอกให้ไปหาวิธี
นำเสนอที่แปลกใหม่กว่านี้ ให้วันอังคารหน้า
จากที่ได้เสนองานของแต่ละกลุ่ม อาจารย์ก็ได้เสนอแนะ
และข้อบกพร่องเพื่อนำไปแก้ไขต่อไป
บรรยายกาศในวันนี้ก็น่าเบื่อไม่ค่อยสนุก แต่พอกิจกรรม
เข้ามาก็ได้เล่นได้ทำ ทำให้สนุกกับเพื่อนๆ

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 2

วันอังคาร ที่ 28 มิถุนายน 2554

ในสัปดาห์นี้ดิฉันไม่ได้เข้าเรียนเนื่องจากดิฉันไม่สบาย

เพื่อนได้บอกว่าวันนี้อาจารย์ให้ทำงานเป็นกลุ่ม

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 1

วันอังคาร ที่ 21 มิถุนายน 2554

อาจารย์ได้พูดถึงความหมายของวิชานี้ว่าเป็นอย่างไรโดยเปิด

แนวการสอนประกอบการอภิบายไปด้วย

การจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย หมายถึง

-การจัด คือ การวางแผน การออกแบบ

-ประสบการณ์ คือ การรับรู้ การเรียนรู้

-วิทยาศาสตร์ คือ เนื้อหา ทักษะ เช่น การตั้งสมมุติฐาน การสังเกต

การทดลอง การจดบันทึก การสรุปผล

-สำหรับเด็กปฐมวัย คือ วิธีการสอน พัฒนาการ ความต้องการ ความสามารถ

จากนั้นก็อธิบายถึงการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ให้เด็กปฐมวัยว่าควรเป็นเช่นไร

และอาจารย์ยังให้ทำบอล์กเกิลของวิชานี้แล้วอาจารย์จะตรวจทุกอาทิตย์

สำหรับวันนี้เรียนไม่ค่อยสนุกเท่าไร อากาศในห้องเรียนเย็นจนเรียน

ไม่ค่อยรู้เรื่องเท่าไร